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28/09/202615h51Notícia
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23/06/202615h30Notícia
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13/08/202614h34Notícia
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11/05/203500h00Notícia
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01/12/202510h28Notícia
Levantamento de uso de meios de transporte na FURG
Objetivo da Pesquisa A pesquisa buscou entender como estudantes, professores e técnicos administrativos se deslocam diariamente até os campi da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). O objetivo principal é utilizar esses dados para estimar a pegada de carbono da instituição e orientar futuras políticas de mobilidade mais sustentáveis e acessíveis.
Perfil dos Participantes O levantamento obteve 343 respostas, reunindo informações principalmente do Campus Carreiros, que representou 83,9% do público. Houve um grande equilíbrio entre os respondentes, sendo 52% estudantes e 46% servidores (além de 1,2% de trabalhadores terceirizados). A maioria do público (60,3%) se desloca para a FURG cinco dias por semana.
Como a comunidade se locomove? A pesquisa revelou uma forte dependência de veículos motorizados:
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1º lugar: Automóvel particular, utilizado por 45,2% da comunidade.
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2º lugar: Transporte coletivo (ônibus, van), utilizado por 36,2% das pessoas.
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Modalidades sustentáveis como bicicletas e caronas apareceram com menor frequência.
Principais Demandas e Sugestões Cerca de 167 participantes deixaram sugestões para melhorar o deslocamento até a universidade. As principais reivindicações foram:
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Transporte Coletivo: Ampliação e qualificação dos ônibus, com maior frequência de linhas, melhores horários e trajetos mais diretos para os campi.
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Transporte Institucional: Criação de transporte fretado pela própria FURG para quem mora mais longe.
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Infraestrutura e Segurança: Melhorias na iluminação, pavimentação e acessibilidade no entorno dos campi.
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Mobilidade Ativa: Expansão de ciclovias e criação de incentivos para o uso de bicicletas.
Esse documento destaca a importância de investir em melhorias no transporte público e em alternativas sustentáveis para reduzir as emissões de gases de efeito estufa associadas à universidade.
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02/01/202608h13Notícia
Discentes de curso e Química tratam 190 litros de resíduos Químicos
A integração entre ensino, pesquisa e sustentabilidade tem gerado resultados promissores na Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Uma experiência curricular envolvendo estudantes dos cursos de Química Bacharelado e Química Licenciatura demonstrou como o tratamento de resíduos químicos pode se tornar uma poderosa ferramenta de aprendizagem e inovação ambiental.
A iniciativa surgiu a partir de 2020 com o estabelecimento da disciplina optativa Tratamento de Resíduos Químicos e Efluentes Experimental, que faz parte dos currículos dos cursos de Química da Escola de Química e Alimentos, a disciplina tem como objetivo desenvolver o pensamento crítico dos estudantes em soluções sustentáveis para a gestão de resíduos gerados em laboratórios e processos industriais.
Segundo os docentes envolvidos, a experimentação desempenha um papel fundamental na formação universitária ao estimular a participação ativa dos estudantes na construção do conhecimento. Mais do que validar teorias, as atividades práticas incentivam o pensamento crítico, a criatividade e a capacidade de resolver problemas reais, aproximando os conteúdos acadêmicos das demandas da sociedade.
Tratamento químico de resíduos desafia estudantes
Durante as atividades da disciplina de Tratamento de Resíduos Químicos e Efluentes Experimental, os alunos foram responsáveis por desenvolver estratégias para o gerenciamento e tratamento de resíduos provenientes dos laboratórios da Escola de Química e Alimentos da FURG.
Ao longo de 2025, cerca de 190 litros de resíduos químicos, distribuídos em oito classes distintas, foram processados pelos estudantes. Como resultado, foram obtidos aproximadamente 1,05 kilogramas de subprodutos químicos sólidos inertizados, encaminhados para a Coordenação de Gestão Ambiental da universidade para o devido destino.
A proposta pedagógica incentivou os alunos a aplicar conhecimentos de química para encontrar soluções eficientes, economicamente viáveis e ambientalmente adequadas para o reaproveitamento e a destinação dos resíduos. Além dos resultados técnicos, a experiência destacou os benefícios pedagógicos da integração entre diferentes áreas do conhecimento. Durante as atividades, os estudantes participaram de debates, elaboraram estratégias coletivas de tratamento e acompanharam todas as etapas do processo, desde a caracterização dos resíduos até a avaliação dos tratamentos biológicos.
Para os participantes, a metodologia favoreceu a autonomia, a colaboração e o desenvolvimento de competências investigativas essenciais à atuação profissional nas áreas de química, biotecnologia e gestão ambiental. A experiência desenvolvida na FURG demonstrou que a combinação de tratamentos químicos e ensino de química pode contribuir para a redução da toxicidade de resíduos laboratoriais, ao mesmo tempo em que promove uma formação acadêmica mais prática, crítica e interdisciplinar. A ação reforça o potencial das universidades como espaços de inovação e de desenvolvimento de soluções sustentáveis para os desafios ambientais contemporâneos.
Imagem representativa de uma aula onde os alunos discutem estratégias de tratamento
Resíduos de partida coletados nos próprios laboratórios da EQA
Etapas finais de reciclagem de produtos químicos ou redução a sólidos
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03/10/202516h51Notícia
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Seis pinguins-de-magalhães e dois lobos-marinhos-do-sul regressaram ao seu habitat natural: o mar
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02/10/202516h47Notícia
Projeto Mutirão e Remada Ambiental avança com terceira fase de ação ambiental na Escola Vicente Di Tolla
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02/10/202516h43Notícia
4ª Jornada Latino-Americana de Oficinas STEM ocorre no sábado, 4
Em Rio Grande, a jornada tem sede na Escola Estadual de Ensino Médio Silva Gama
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03/10/202516h42Notícia
Centro Nacional Multiusuário SiMCosta/Ceocean é um dos finalistas do Prêmio Finep de Inovação 2025
Projeto disponibiliza instrumentação para uso compartilhado de pesquisadores no país
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03/10/202516h41Notícia
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Jason Green conversou com a gestão sobre possibilidades de cooperação e conheceu o campus
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03/10/202516h41Notícia
PANCPOP retoma degustações de Plantas Alimentícias Não Convencionais na feira livre de São Lourenço do Sul
Visitantes poderão experimentar preparos elaborados com cará-da-terra e nabo-forrageiro
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07/10/202516h38Notícia
Saída de campo aborda atividade pesqueira e o equilíbrio entre produção e sustentabilidade
Ação fez parte da disciplina "Fontes de Informação e Meio Ambiente" do curso de Biblioteconomia
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07/10/202516h38Notícia
Em Brasília, FURG integra espaço do MEC na 22ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia
Com fomento do CNPq, Universidade também realizará atividades locais integradas à programação nacional
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07/10/202516h36Notícia
Conferência mobiliza estudantes em todo o país a imaginar o futuro do mundo
FURG colabora com MEC e ministérios parceiros na construção da 6ª Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente
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08/10/202516h28Notícia
Centro Interinstitucional de Observação e Previsão de Eventos Extremos da FURG participa da 2ª Feira Literária de São José do Norte
De 8 a 10 de outubro, acontece a 2ª Feira Literária de São José do Norte (Flinorte), um evento que promete mobilizar a comunidade escolar e nortense em torno do universo dos livros, da escrita e da valorização da educação.
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09/10/202516h27Notícia
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09/10/202516h27Notícia
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13/10/202516h26Notícia
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13/10/202516h25Notícia
FURG-SLS marca presença no 5º Seminário Internacional de Educação do Campo
Evento ocorreu na Universidade Federal da Fronteira Sul, em Santa Catarina, reunindo docentes e estudantes para debater políticas e práticas da Educação do Campo no Brasil